Lại chuyện giáo dục: Đọc mà thấy xót xa vô cùng.

wasabi
14-10-05, 02:03
http://diendan.tuoitre.com.vn/CommunityServer/forums/1771/ShowPost.aspx


Từ hồi vào lớp 12, cô đã lập một danh sách những bạn nào mà bố mẹ đã chạy nhờ cô giúp. Sau đó cô gửi cho 11 thầy cô bộ môn nhờ thêm điểm. Hầu hết 35 bạn ấy chỉ có 5 người học khá, toàn lại đều học trung bình. 35 bạn ấy ung dung dù điểm kém nhưng vẫn được toàn diện để cộng 2 điểm vào đại học. Biết trước ý đồ xấu xa của cô, bọn em cố gắng học rất nhiều, không dám tự hào với thầy, ở lớp em cũng học thuộc tốp 10 và dẫn đầu. Nhưng cô Hoan tìm mọi cách để em không được loại giỏi, kỳ I và kỳ II em đều bị môn Hóa 6,4. Em rất tức. Nhưng thầy ạ, đến ngày chia tay lớp, buổi học cuối cùng, cô gọi 3 đứa chúng em lại nói nhỏ. Cô bảo mỗi đứa đưa cho cô 300.000đ cô sẽ cho HS giỏi. Không còn cách nào khác vì sát cận kề ngày thi TN, nếu học khá mà thi giỏi cũng bằng thừa. Em và 2 bạn về nhà xin tiền bố mẹ, lúc đầu mẹ em không cho bởi không phải tiếc tiền mà vì cô Hoan không xứng đáng là một giáo viên. Nhưng thương bọn em, sợ lỡ sau thi thiếu 1 điểm mà có điểm thưởng thì hối hận, nên cắn răng chấp nhận. Chúng em đút lót cho cô 300.000đ để lấy danh hiệu HS giỏi mà ấm ức vô cùng. Cô chủ nhiệm gì mà suốt 3 năm dạy học, chưa bao giờ đến thăm nhà những học sinh có hoàn cảnh gia đình khó khăn. Chỉ có những nhà giàu sang cô mới cất chân đến. Trong khi thầy Lam, mới, trẻ dạy lớp 12A1 chỉ 3 tháng thầy đã đến thăm hết. Lúc bọn em đau nghỉ học dài, cô Hoan cũng chả gọi điện hỏi gia đình. Em nghĩ, giáo viên như cô ấy cần sa thải sớm. Cô ấy cũng học trình độ cao đẳng rồi đi học tại chức thêm thôi chỉ dạy cấp 2 là cùng.


Em tự hỏi tại sao lại trông cậy vào một nền giáo dục như thế. Em cũng đã học cũng đã từng chịu một cô giáo không quá quắt như thế, nhưng mà cũng chả phải là dạng trong sạch gì. Nên biết, một thằng bạn của em, lên lớp toàn ngủ là ngủ, cũng +2 điểm (cao nhất) như thường. Thi ĐH BK được 1.5 điểm 3 môn.

Thực ra học là đánh giá quá trình của học sinh, không thể nói anh chối bỏ 12 năm anh học, không thể có chuyện buồn cười như thế. Đến các trường ĐH nước ngoài họ cũng đánh giá sinh viên mới bằng kết quả 12 năm học. Nếu không, mười hai năm anh học ở trường phổ thông để làm cái con khỉ gì? Nhwung vấn đề là "Tại sao anh lại đánh giá cả quá trình học tập bằng 1 năm lớp 12 cuối cùng?"

Tuy là bức thư của em kia có sự quẫn bách trong lúc tinh thần hoang mang, nhưng em nghĩ cái gốc của vấn đề không phải tại 2 cái điểm thưởng, mà tại cơ chế đã quen xin-cho rồi. Nó ăn sâu bám rễ vào tâm hồn rồi. Tại sao dân ta lại gọi việc lấy dấu là XIN DẤU, tại sao lại XIN ĐIỂM? Xin nói trước, chả có học sinh mang đến quà cho cô thầy, thì làm gì có chuyện thầy cô tiêu cực?

Vấn đề đã đi đến một vấn đề xã hội phức tạp hơn. Có nghĩa là dân ta cũng muốn con mình hơn con người bỏ mẹ đi, dưng mà mình cũng chỉ có tiền thôi, con mình đếch có vị gì phỏng ạ, làm cho tiền là trên hết. Tại sao tiền là trên hết? Tại vì nhiều vị thầy giáo đếch đủ ăn phải đào lên ăn bít tất và đồ lót. Tóm lại, phải là tại anh tại ả, sao lại đổ lỗi tất cả lên cho giáo viên, phụ huynh cũng phò con bà nó phạch chứ có phải là riêng giáo viên chó đâu?

Trong lúc bức xúc có thể nói hơi lan man, các bác thông cảm và cho ý kiến về việc này? Hay nó quá complicated để có thể nói trên diễn đàn?
wasabi
14-10-05, 02:04
Léo mẹ, bố mẹ em kia cũng chạy bỏ mẹ đi, chạy mà được chắc em ấy cũng ngậm cbn mồm lại rồi chả phải ngoạc ra như thế.

Đã tham gia cuộc chơi, là phải theo quy luật của cuộc chơi đó. Em không tham gia, em có thể đứng ngoài mà ném đá. Cái khổ là thật ra em cũng muốn chơi, mà em đếch đủ trình. Tại sao em biết trước ý đồ rồi, bố mẹ em vẫn chơi, em vẫn đếch bảo bố mẹ là con mụ đó xấu xa lắm? Em vẫn muốn em được ngồi mát phỏng ạ. Em muốn được ngồi mát mà em lại đếch có chiếu.

À nếu bác nào cần bằng chứng thì đọc quả thư Chí Phèo của em ấy nhé:

Và ngày thi tốt nghiệp tới. Năm 2005, trường em bị coi môn sử khá chặt. Nên bọn em không giở tài liệu được.
Ô hô ai tai! Xót xa thay! Phải chi em giở tài liệu được có phải giờ em cũng được +2 đ, ko phải chơi quả xì căng đan Phi Thanh 2 này ko? Anh chia buồn!
donho199
14-10-05, 16:38
em thì em chặn đường ném đá rồi. em ghét nhất cái thể loại này. may mắn thay em chỉ gặp rất ít rất ít nên không ai bị gì cả. mà em thấy phần lớn cô giáo mới làm trò này, đúng không ?
Gấu hàng xịn
14-10-05, 18:00
Thấy chú wasabi nhiệt tình, em cũng kể lể chút.

Hồi cấp em học trường BTX mà trường này em thề với các bác là các thầy cô hết sức sát thủ, nghĩa là nếu họ muốn ép học trò đi học thêm thì ko có cách nào mà tránh khỏi. Nhờ thế mà năm lớp 10, lớp em có 55 đứa thì có đến 50 đứa ôm cặp đến nhà thầy học Toán. Em là một trong những đứa còn lại thà ở nhà ngủ và bị thầy đì, chứ quyết ko thèm đi học thêm. Chẳng qua em mê ngủ hơn học chứ chẳng phải em ko đau buồn khi bị điểm kém. Mà nhục lắm ạ, em làm bị điểm kém thì đã đành, thầy còn hay gọi em lên bảng và cứ hễ sai chỗ nào là thầy sửa đỏ cả bảng.

Khốn kiếp lắm ạ, mấy năm sau em ko lì thế nữa nhưng chỉ vì ông thầy yêu quý đấy mà em ghét môn Toán đến tận bi giờ và học Toán khá là dốt. Chỉ vì một nỗi hận mà em phải mặc cảm mình dốt Toán đến suốt đời, ngu nhỉ các bác nhỉ?

Các bạn đi học thêm bảo thầy cũng ko đến nỗi nào. Bằng chứng là thầy rất hiếu thảo với mẹ. Từ đó, em lại có logic rất buồn cười là ngay cả khi một thằng đàn ông hiếu thảo cũng có thể hết sức khốn nạn. Em nhỏ nhen nhỉ, nhắc lại thầy em vẫn còn cáu. Em đã phải dốt môn Toán cả đời cơ mà, các bác thông cảm cho tâm hồn mỏng manh yếu đuối của em.

Đến năm 12, phải gặp một ông thầy Toán khác cũng sát thủ ko kém nhưng thương học trò hơn, em mới bắt đầu ngửi lại được môn Toán. Em học kiểu gì chả hiểu nhưng cũng lê lết vào được đại học. Em bị quá khứ ám ảnh và buồn bã đến mức phải đến năm thứ 3 đại học em mới bắt đầu lờ mờ hiểu ra mình ko phải một con vứt đi. Em bắt đầu học hành tử tế nhưng nói chung cái nền của em nó lủng nhiều quá nên đến giờ kiến thức và đầu óc của em là một mớ hỗn độn. Nhưng hầu như cũng ko sao cả. Dốt đâu có phải một cái tội.

Sau này có con, em cấm nó kêu ca kiểu này. Đã dốt lại còn to mồm. Dốt như mẹ nó mà còn bò vào được đại học, nếu mà dốt hơn thì ko đủ tư cách để to mồm chút nào cả!

Công nhận logic của mình buồn cười thật. Thế mà các bạn ấy cũng kiên nhẫn để đọc đến đoạn này :D
xmeo
14-10-05, 20:37
Thấy chú wasabi nhiệt tình, em cũng kể lể chút.

Hồi cấp em học trường BTX mà trường này em thề với các bác là các thầy cô hết sức sát thủ, nghĩa là nếu họ muốn ép học trò đi học thêm thì ko có cách nào mà tránh khỏi. Nhờ thế mà năm lớp 10, lớp em có 55 đứa thì có đến 50 đứa ôm cặp đến nhà thầy học Toán. Em là một trong những đứa còn lại thà ở nhà ngủ và bị thầy đì, chứ quyết ko thèm đi học thêm. Chẳng qua em mê ngủ hơn học chứ chẳng phải em ko đau buồn khi bị điểm kém. Mà nhục lắm ạ, em làm bị điểm kém thì đã đành, thầy còn hay gọi em lên bảng và cứ hễ sai chỗ nào là thầy sửa đỏ cả bảng.

Khốn kiếp lắm ạ, mấy năm sau em ko lì thế nữa nhưng chỉ vì ông thầy yêu quý đấy mà em ghét môn Toán đến tận bi giờ và học Toán khá là dốt. Chỉ vì một nỗi hận mà em phải mặc cảm mình dốt Toán đến suốt đời, ngu nhỉ các bác nhỉ?

Các bạn đi học thêm bảo thầy cũng ko đến nỗi nào. Bằng chứng là thầy rất hiếu thảo với mẹ. Từ đó, em lại có logic rất buồn cười là ngay cả khi một thằng đàn ông hiếu thảo cũng có thể hết sức khốn nạn. Em nhỏ nhen nhỉ, nhắc lại thầy em vẫn còn cáu. Em đã phải dốt môn Toán cả đời cơ mà, các bác thông cảm cho tâm hồn mỏng manh yếu đuối của em.

Đến năm 12, phải gặp một ông thầy Toán khác cũng sát thủ ko kém nhưng thương học trò hơn, em mới bắt đầu ngửi lại được môn Toán. Em học kiểu gì chả hiểu nhưng cũng lê lết vào được đại học. Em bị quá khứ ám ảnh và buồn bã đến mức phải đến năm thứ 3 đại học em mới bắt đầu lờ mờ hiểu ra mình ko phải một con vứt đi. Em bắt đầu học hành tử tế nhưng nói chung cái nền của em nó lủng nhiều quá nên đến giờ kiến thức và đầu óc của em là một mớ hỗn độn. Nhưng hầu như cũng ko sao cả. Dốt đâu có phải một cái tội.

Sau này có con, em cấm nó kêu ca kiểu này. Đã dốt lại còn to mồm. Dốt như mẹ nó mà còn bò vào được đại học, nếu mà dốt hơn thì ko đủ tư cách để to mồm chút nào cả!

Công nhận logic của mình buồn cười thật. Thế mà các bạn ấy cũng kiên nhẫn để đọc đến đoạn này :D

Ơ hay, bác Gấu quên kể chuyện hồi học FTU mang hoa quả đến nhà thầy cô thế nào hả? Đảm bảo hay hơn mấy lá thư bọn nhóc con kia viết ấy chứ...
Gấu hàng xịn
15-10-05, 11:50
Hì, bạn xmeo, tớ là Gấu hàng xịn nhưng thực ra tớ là hàng dỏm.

Tớ cũng FTU dưng mà FTU trong này đi hoa quả phiền hà hơn ngoài đấy nhiều. Bọn trẻ con hay sợ, thấy các thầy cô ai cũng rao giảng đạo đức nghề nghiệp rồi bảo đứa nào quà cáp là đuổi về thẳng cổ, thế là bọn tớ run như cầy sấy. Sau này nghe danh tiếng mới biết chả mấy người trong sạch thế mà dọa bọn trẻ con ghê người đi được. Đạo đức giả hết. :unknw:
Sất
15-10-05, 13:38
Mấy chuyện này mình mất cảm giác rồi. Ko ý kiến.
lintinhqua
15-10-05, 14:33
Chết cười em Sất. Em dạo hết tất cả các topic cho anh, rồi em thả giúp anh mấy chữ "ko có ý kiến" vào tất cả các chỗ đó, chả mấy tí em thành Hải đăng Thăng lăng.
Moai Hè
15-10-05, 17:35
Chết cười em Sất. Em dạo hết tất cả các topic cho anh, rồi em thả giúp anh mấy chữ "ko có ý kiến" vào tất cả các chỗ đó, chả mấy tí em thành Hải đăng Thăng lăng.

Bạn nick này chắc mới lọt từ tathy nước lào Sên xang thăm thủ đô Nước Việt Gô. Bên đó thiếu thông tin bên này đến thế cơ à.

Sất được mấy bạn phong làm Hải đăng từ hồi lập trại nhưng con mẹ này có thèm để ý đâu, nó chê là cả trại phân liệt, thủng chưa bạn ?
.Trojan
15-10-05, 19:18
Chú mới thi đỗ ĐH phỏng,

không XIN thì gọi là gì? ĐÒI à hay cướp? đi đòi dấu, đi đòi điểm?

Tiếng Tây nó cũng XIN đấy chứ (pli-zờ, sin-vu-plê, quan-ra-ran-to,...).

Cha bố chú, tý tuổi mà cứ hay lắm thẹo. Thôi đi học bài đi.


[url]
Tuy là bức thư của em kia có sự quẫn bách trong lúc tinh thần hoang mang, nhưng em nghĩ cái gốc của vấn đề không phải tại 2 cái điểm thưởng, mà tại cơ chế đã quen xin-cho rồi. Nó ăn sâu bám rễ vào tâm hồn rồi. Tại sao dân ta lại gọi việc lấy dấu là XIN DẤU, tại sao lại XIN ĐIỂM? Xin nói trước, chả có học sinh mang đến quà cho cô thầy, thì làm gì có chuyện thầy cô tiêu cực?
wasabi
19-10-05, 22:09
Bác Trò Giàn:
- Tại sao cần xin? Tại sao 6.4 cứ nhất quyết xin lên 6.5?
- Giáo viên sai thì có quyền đòi. Ko sai thì chịu chứ còn sao nữa? XIn để làm đếch gì?
- Tây nó Pờ li khi mà nó nói với giáo viên chứ nó ko nói từ XIN khi kể chuyện với người thứ 3.
- "Ịn dấu" là trách nhiệm của ngừoi làm NN, tại sao nhân dân lại quen xin, mà đếch xin đếch được?
shinichi
05-11-05, 23:00
Cái này chuyển sang mục tâm sự của các bạn trẻ còn đang bỡ ngỡ đi , để ở chuyện nghiêm chỉnh không hay tý nào .
Vu~
05-11-05, 23:43
Thôi, em đưa chủ đề sang hướng khác vậy.
Cái học phí DH đưa mức trần 180K lên 900K. Là vì sao các bác?
Nghe nói, các TW bảo SV ta ra trường năng lực ko kém khu vực lắm (Sing, Malai, Thailand...) mà chi phí đào tạo... thấp quá. Nên phải tăng. Có đúng không các bác?
Salut
06-11-05, 01:57
Chú Vũ có hiểu thế nào là Vận động Hành lang không? Giáo dục bây giờ là một ngành hái ra tiền, nghĩa là tích lũy tư bản rất lớn. Mà sau đó... Thôi nói thế thôi...
shinichi
06-11-05, 21:57
Theo em, học phí tăng để giải quyết vấn đề chất lượng , các bác cứ yên chí là tiền nào của nấy không đi đâu mà thiệt cả. Với lại theo em do thị trường VN mọi thứ đang tăng giá ,đồng tiền bị mất giá , cũng là 1 lý do phải tăng học phí .
~ Gà ~
07-11-05, 08:11
Chú Shinichi có biết là CP đã cấm tăng học phí quá 1.8 T / tháng rồi không ?
lão ma
07-11-05, 15:19
... đồng tiền bị mất giá ...

Đồng tiền không thể gọi là mất giá vì như thế = Vô giá trị rồi!
Nói một cách kkác là đồng tiền bị giảm giá.
shinichi
07-11-05, 19:21
Trong này có lẽ trả lời đầy đủ thắc mắc của các bác . Lưu ý là đây mới chỉ là đề án , việc thực thi sẽ tiến hành từ từ , không có chuyện tăng đột ngột .Mấy ông báo chí nhà mình chỉ được cái câu bài là giỏi , chưa gì đã bù lu bù loa lên .
http://www.edu.net.vn/Default.aspx?&tabid=2&mid=50&tid=172&iid=1726
pepper
22-11-05, 16:58
Đây 1 bài báo nữa về giáo dục, nhưng anh thấy ông này viết hay, nhất là đoạn này


"Nếu 180 người dân sẽ có một nhà kinh doanh, khi ấy tương lai của đất nước này tất yếu phải nhờ cậy vào sự lèo lái thông minh của giới doanh nhân, trí thức và quan chức. Đã quá muộn để so chúng ta với thế giới bên ngoài, và cũng đã quá muộn để suy nghĩ về những cái nôi dung dưỡng nên những người quản trị đó cho xã hội tương lai."


http://vietnamnet.vn/giaoduc/vande/2005/11/514376/

Nói chung bây giờ muộn mịe nó roài, lăn tăn làm giề, cố mà chấp nhận thực tại phũ phàng, cố cầy bừa rồi cho con cái đi du học thôi.
lão ma
22-11-05, 20:04
Nhiều khi anh cũng nghĩ và nhìn nhận tiêu cực giống như chú peper bây giờ. Nhưng anh lại luôn luôn hi vọng ở một ngày mai tuy xa xôi, nhưng ở đó sẽ có một Việt nam tốt đẹp hơn, chứ chẳng phũ phàng như hiện tại. Tuy rằng niềm hi vọng rất monh manh, nhưng cũng có thể lắm chứ nhỉ? 4c có nghĩ như vậy không?
Salut
22-11-05, 23:35
Nếu anh nhớ không nhầm thì có một lần ku Phải gió có nhắc tới Giáo sư Đàm Thanh Sơn, ông là sản phẩm của Tổng hợp Hà nội đấy. Mày là hiện thân của những gì mày nói ở trên.
Salut
22-11-05, 23:45
Giáo sư Đàm Thanh Sơn đã từng là học sinh chuyên Toán của Đại học Tổng hợp Hà nội. Ông không fải là sản fẩm được đào tạo từ nhỏ ở nước ngoài. Mày có một tầm nhìn rất nông nổi, nhưng dù sao cũng tốt, vì đôi khi nhận thức được những vấn đề tiêu cực.
wasabi
22-11-05, 23:58
Viết như TS Phạm Duy Nghĩa thế này còn là nhẹ! Anh nói thẳng một câu: Đại học VN đào tạo ra toàn bọn ngu dốt cùng cực. Đã có kinh nghiệm phỏng vấn hàng ngàn sinh viên, trong nhiều trường hợp khác nhau, ví dụ giúp bạn bè tìm nhân viên, hỏi thi vấn đáp, hay là chấm thi các cuộc thi tài năng nọ kia,... Anh khẳng định ít nhất 95% bọn tốt nghiệp cái gọi là ĐHVN không thể viết nổi 1 trang A4 tiếng Việt sạch sẽ, đúng chính tả, và diễn đạt được một ý gì đó có nghĩa. Làm việc thì hết sức cá nhân, thiếu trách nhiệm. Không có thói quen cơ bản nhất của người có học là thích đọc sách. Kiến thức chuyên môn thì ôi thôi, chắp vá, lạc hậu, mọi rợ, man di.

Anh có 1 người quen là 1 trí thức lớn, ông tâm sự: chỉ mong thằng con sau 4 năm ĐHVN sẽ không ngu hơn so với trước khi bước vào. Cũng chẳng trách sinh viên VN được. Giáo viên dạy chúng đa phần là bọn ngu dốt (không ngu sao đi làm giáo viên), giáo trình thì man rợ, điều kiện vật chất nghèo nàn, và quan trọng nhất là xã hội coi tri thức rẻ như bèo! Người Việt cần bằng cấp, chứ cần đếch gì tri thức? Mà bằng cấp thì có gì khó? Dắt con bò vào cái gọi là ĐHVN thì 4 năm sau nó cũng thành cử nhân đàng hoàng đi ra cổng chính.

Bác Fải gió có lẽ là exceptional quá nên nhìn thấy tuền màu đen. Em thì nghĩ rằng nếu đánh giá là đa fần vẫn khoái bằng cấp để kiếm miếng thì tốt hơn chứ còn -- đâu chẳng có người giỏi người dốt hả bác, người dốt fải nhiều hơn người giỏi chứ ạ? Em nghĩ mô hình sự phân bố người trong XH đại loại thế này:



*
**|**
****|****
******|******


Trong đó line 1 là số lượng người thiên tài trong XH, Line 2 là kha khá "thường thường bậc trung", line 3 là trung bình kém, line 4 là dốt ********* có chí hướng gì hết. Vượi thì -- vấn đề của ông giỏi là ông fải kiếm được những ông giỏi hơn ông để làm việc cho ông, chứ còn nói là XH ko có mấy người giỏi đâu fải khó, vì sự thật khách quan là thế, XH nào chẳng thế, chẳng qua cái bottom line của mình nó thấp hơn thôi chứ!

ĐH hay gì đó chỉ là sự fản ánh của XH. Có những người đã biết và đã muốn.

Bác Fải gió làm phát bài này cho vui:

http://vietnamnet.vn/dhqt/2005/11/506327/


(VietNamNet) - Chỉ "mở" cho 1 trường thì không quá khó, và Bộ "lờ" đi không chỉ đạo gì. Chỉ cần 5 năm, 1, 2 lứa học sinh đầu tiên ra trường là nhìn thấy ngay kết quả, có sự so sánh để thấy khác biệt. Nếu kết quả thật sự tốt, lúc đó Bộ GD - ĐT sẽ có động lực để thay đổi cả hệ thống.

Đó là những đề xuất rất thực tế của GS Võ Tòng Xuân - người đang nỗ lực đưa ĐH An Giang thành ĐH Cộng đồng uy tín - với đề án xây dựng ĐH hàng đầu, đẳng cấp cao cho Việt Nam.

Có điều, trường mới này sẽ cần một cơ chế mở riêng biệt, vì nếu lại theo những chuẩn mực của GD ĐH Việt Nam hiện tại thì bao giờ mới đạt chuẩn quốc tế. Chẳng hạn như chương trình học của ĐH Việt Nam tới 240 đơn vị học trình, trong khi các nước tiên tiến chỉ cần 120 - 140 đơn vị học trình đã được tốt nghiệp. Ta nhồi nhét những kiến thức mà khi ra đời sinh viên không cần, nên họ không hứng thú học. Nếu một cán bộ xuống làm việc với dân rất thuộc "chủ nghĩa Mác - Lênin" mà chuyên môn không tốt thì người ta cũng không nể trọng. Còn nếu một kỹ sư nông nghiệp chuyên môn giỏi về nông thôn giúp cho bà con thì bà con sẽ hiểu "Đảng và Nhà nước đào tạo ra những kỹ sư giỏi", chắc chắn ý nghĩa chính trị sẽ tốt hơn.

Bác này nói hay ko chịu được!
wasabi
23-11-05, 00:08
Vấn đề là anh Gió khăng khăng cái luận điểm của anh thì anh được cái con khỉ gì?
wasabi
23-11-05, 00:20
Xóc lọ thì được sướng, còn khổ zâm thì dẫn đến bất lực.
wasabi
23-11-05, 01:51
Fò fạch kiến thức ngu ngốc thế nào em chả biết, nhưng zõ là với 1 bác tìm đường ra với 1 bác ngồi đấy bảo "ko được đâu" thì em thấy ủng hộ bác đi tìm đường ra hơn, mặc dù ko biết nó có thành công ko.

Nhề!

PS: Bác Thần, SV mà tốt thì được học bổng, làm ngoài được trả lương, fụ giúp giáo viên được tính tiền đâu fải chuyện lạ? Thoải mái ăn tiêu là đằng khác!
Núi
23-11-05, 01:54
Nếu làm gì mà không biết kết quả ra sao, thì làm làm gì hả anh Wasabi? Chí Phèo cũng tốt, nhưng nên là một Chí Phèo có tính toán thì hơn, anh nhỉ?
wasabi
23-11-05, 01:56
Nếu làm gì mà không biết kết quả ra sao, thì làm làm gì hả anh Wasabi? Chí Phèo cũng tốt, nhưng nên là một Chí Phèo có tính toán thì hơn, anh nhỉ?
Anh có làm thì anh có cơ may thành công, còn không làm thì chắc chắn là không thành công, nói thế cho dễ hiểu.

Còn bác Lút em, em ko nghĩ là bác ấy dốt lắm, nhề bác Lút nhề?
wasabi
23-11-05, 02:02
Bác Nghĩa đúng, rất ngắn gọn, nhưng còn việc quan trọng nhất là tìm đầu ra thì chưa, bác Chuột à.

Ví dụ: Nhìn thấy ngọn lửa cháy, có người nhìn và đánh giá: ko to lắm, có ông lại phán: Sắp chết đến nơi, có ông thì ba chân bốn cẳng chạy, và một ông tìm cách dập. Thì phải tôn trọng nhất ông dập lửa.

Nhận xét tình hình bao giờ cũng dễ hơn là đề ra giải fáp.
Núi
23-11-05, 02:14
Anh có làm thì anh có cơ may thành công, còn không làm thì chắc chắn là không thành công, nói thế cho dễ hiểu.

Còn bác Lút em, em ko nghĩ là bác ấy dốt lắm, nhề bác Lút nhề?

Còn ý em là, nên làm một cách có suy nghĩ chín chắn. Có đúng không anh Wasabi ơi?
Happiness
23-11-05, 02:52
Đồng chí Wasa, tự trị đại học là một giải pháp, và là một giải pháp thực tế. Tự trị về tài chính, tự trị về đào tạo, có đầy những mô hình để tham khảo, nhưng trước hết để từ bỏ cái gọi là "quản lý nhà nước về giáo dục" thì chỉ cần chút ít quyết tâm chứ không đòi hỏi phí tổn vật chất như những suy nghĩ rất Salut về giáo sư siêu hạng, cơ sở vật chất siêu hiện đại, lương cho sinh viên blah blah blah ...

Hỏi rằng "ở VN đào đâu ra nhiều giáo sư thế?" là chứng tỏ một tư duy cực kỳ ngu dốt không qua ngọn cỏ. Để đảm bảo tỷ lệ giáo sư/sinh viên, mà ko tăng được giáo sư, sao ko nghĩ cần giảm lượng sinh viên đi? Hệ thống giáo dục đại học của VN sẽ phục vụ đúng theo sức của nó, và đảm bảo chất lượng bằng học phí nó thu. Cứ việc thu 900K hay hơn nữa, để nhân dân biết suy nghĩ nghiêm túc trong việc đầu tư thời gian tiền bạc cho con em mình. Qua đó có thể giảm tình trạng thừa thầy thiếu thợ bố láo ăn cắp và các hệ lụy khác của ngành giáo dục 4` fach hiện nay. Định hướng thế các đồng chí thảo luận tiếp, anh chán rồi.

Như vậy chú wasa nghĩ bản thân bài báo này có phải là một cách dập lửa trong khuôn khổ của nó không?
Hoa Xoan
23-11-05, 08:11
Em nói thêm mấy câu vào đây nhé.

Cách đây ba năm, một lần em rất cay cú ba nuôi em vì nhân dịp ông được tặng một cuốn sách về nghiên cứu của một số vị Tiến sĩ nhà ta, ông phát biểu: Ba rất lấy làm tiếc nhưng những bài báo khoa học trong này không bằng bài viết của sinh viên năm cuối đại học của ba. Em đỏ mặt tía tai vì tức, và cãi lấy cãi để.

Bây giờ em nghĩ, cũng có thể ba đúng khi em nhìn một số sinh viên có khả năng ở đây!
huck
23-11-05, 09:22
Đồng chí Wasa, tự trị đại học là một giải pháp, và là một giải pháp thực tế.




Cứ việc thu 900K hay hơn nữa, để nhân dân biết suy nghĩ nghiêm túc trong việc đầu tư thời gian tiền bạc cho con em mình. Qua đó có thể giảm tình trạng thừa thầy thiếu thợ bố láo ăn cắp và các hệ lụy khác của ngành giáo dục 4` fach hiện nay. Định hướng thế các đồng chí thảo luận tiếp, anh chán rồi.



Đồng chí hấp này hay nhỉ. Câu trước thì đồng chí vừa ủng hộ tự trị đại học, câu sau lại ủng hộ chính sách tăng giá áp đặt bởi bộ xuống các trường đại học.

Cứ đập bằng tan cái lũ ăn hại ở bộ đi. Các trường đại học tự quyết định lấy số phận của mình thì vài năm, trẻ con biết ngay trường nào kém thật, trường nào giỏi thật ấy mà.
pepper
23-11-05, 09:32
Nói chung anh không phải là bi quan mà là dũng cảm nhìn thẳng cụ vào sự thật, dốt thì nhận là dốt rồi tìm cách giảm dốt chứ việc léo gì phải che che đậy đậy bẵng những hy vọng hão huyền là sẽ có ngày thế lọ thế chai phỏng ạ. Để có được ngày ấy có khi anh đây cũng rục cbn xương trắng hếu ra rồi.
Anh giống chú PG, thích cái câu "không thể so sánh được nữa rồi" vì ít ra chất lượng có tương đương hay thấp hơn tí đỉnh thì mới cất công so sánh chứ léo mịe đến đứa trẻ con ko có kiến thức nó cũng thấy rõ ai hơn ai, thế thì so sánh làm cụ gì cho mất công.

Cái làm anh buồn cười là mấy vị ở VN rất thích dùng từ "cải cách", léo mịe nó có đang khá khẩm thì thôi chịu khó cải cách cho nó tốt lên, kiểu như có sẵn nhà 1 tầng móng ba bốn tầng thì dần dần tu sửa lên tầng cho khang trang. Mk nhà tranh vách bùn mái dột tứ bề hở hoang hoác, nay bốc nắm đất trét vào chỗ này, kia vơ ít gianh che chỗ khác, thà đập cụ nó đi, chịu khó đau thương bỏ ra tí tiền tí công sức xây cái nhà mới còn hiệu quả hơn.
Happiness
23-11-05, 12:24
Ủng hộ tăng học phí, chứ không phải là ủng hộ chính sách của Bộ xuống. Tự trị tài chính cho phép các trường tăng học phí để tạo nguồn lực trực tiếp cho việc nào đạo, chứ sẽ không chảy về túi Bộ để tổ chức thăm quan hội nghị mí in lại sách giáo khoa hàng năm. Đồng chí đọc hiểu sai rồi.
Mecado
23-11-05, 13:24
Tiến sỹ VN mua bằng hết có 100-300 triệu, năm đi nhậu với giáo vài lần. Có thằng vừa làm Tiến sỹ vừa học Đại học vừa học cấp III cùng 1 lúc luôn. Mẹ kiếp. Mà các cô các chú biết nó học thế nào không? Đem theo 1 thằng đệ học giỏi đi cùng, cũng đăng ký học đàng hoàng. Lúc làm bài thì thằng đệ ghi tên sếp, sếp ghi tên thằng đệ. Công nhận người Việt mình gì chứ cái khoản luồn lách lươn lẹo mưu trí thì không ai bằng!

Tiến sỹ tốt nghiệp ĐH VN thì thôi rồi! Ngu hơn chó!

Phải Gió về Việt Nam là thành tiến sĩ giáo sư rồi !
Mecado
23-11-05, 13:41
Thằng thầy nó léo tinh vi là may mịa nó rồi ! Thời gian thì đằng léo gì chả mất !
Mà ngành léo nào làm tiến sĩ hết có 50 chai ? bảo anh để anh làm thêm cái để trưng bày trong tủ dịp tết cho nó hoành cbn tráng !
Mây
23-11-05, 13:56
Có lần em nghe một đứa luận văn tốt nghiệp được 10 điểm, em choáng lắm nhé. Ở trường mình mà luận văn được 10 điểm chắc cả trường nó biết. Xong rồi mấy hôm sau đứa khác cũng thấy được 10, rồi lại thêm đứa nữa, đại loại là toàn 9 với 10, thế là em bắt đầu thắc mắc. Sau mới biết là các thầy chấm luận văn của mình mới cả này nọ thì làm gì không được 10. Từ đầy em hết thắc mắc.
uep
23-11-05, 13:57
Có thằng nó mua bằng mà nó mua luôn trọn bộ từ tiểu học lên đến Tiến sĩ để thằng khác đỡ móc máy vặn vẹo. Đe'o ngợ người ta phát hiện ra thời đó đe'o thi tốt nghiệp tiểu học và đe'o có bằng tiểu học thế là người ta truy ra rồi thu hết. Công nhận hài.
crazyman
23-11-05, 14:56
Các bác cứ bàn luận lan man léo gì hết chuyện này sang chuyện khác. Hết chuyện giáo viên biến chất, đến chuyện tăng học phí đến chuyện mua bằng. Thôi thì dại ý em cũng đưa ra cái ý kiến chẳng giống ai của em.
1. về chuyện giáo viên biến chất mà ty wasabi nói thì chính em từ hồi học tiểu học cũng có gặp phải, em cũng léo muốn kể nhiều lan man mất con mẹ thời gian của các bác. Nhưng theo em léo ai cũng thế phỏng ạ. Có người nọ cũng phải có người kia phỏng ạ. Em cũng kinh qua được 15 năm giáo dục em cũng biết nhiều giáo viên léo phải ai cũng thế. Ngay cả bây giờ trường em đang học cũng léo khác hơn mấy mặc dù cũng là trường quốc tế đàng hoàng. Nhưng ma các bác cũng có nói hoàn cảnh xô đẩy phỏng ạ. Xô đẩy léo gì thì cũng kín một chút phỏng ạ. Trường em bây giờ cũng có hiện tượng này nhưng léo công khai kiểu vietnam. Nhưng theo thiển ý của em thì léo phải vietnam không còn giáo viên tâm huyết và thực sự giỏi phỏng ạ. Nên các bác đừng nên vơ hết cả vào với nhau là unfair.
2. Về chuyện tăng học phí thì em thấy cũng hợp thời thôi nhưng theo em tăng léo gì cũng phải từ từ phỏng ạ. Tăng một phát từ có 200K lên đến hơn 1M thì em hỏi các bác chịu thế léo nào được, dân thành thị khá một chút đã léo chịu đựoc chứ đừng nói đến các students từ country phỏng ạ. Tăng theo ngành học thì cũng đúng, giống mô hình trường em đang học, nhưng mà bộ léo có quy chuẩn chi tiết mà giao cho trường thì điều tiết thế léo nảo được, trường léo nào cũng tự đề cao mà tăng đồng loạt có mà chết mẹ nó hết. Như trường em học phí chỉ đắt trong một số ngành nhất định, thằng nào có khả năng thì học còn thằng nào không đủ khả năng học ngành thấp hơn phù hợp léo ai cấm. Bây giờ cứ thử nghĩ vài năm nữa lại điều chỉnh để học phí MBA bằng với học phí của MD, MBE,.. thì hợp lý thế léo nào được. Nói chung cái này còn phải xem xét nhiều, theo thiển ý của em thì còn phải sửa chữa nhiều léo áp dụng phát một được đâu mà các bác lo tranh cãi cho mệt.
3. Về trình độ đào tạo trong nước các bác cứ nói hơi quá theo kiểu vơ đũa cả nắm. Thật ra bây giờ công nhận trình độ đào tạo có kém hơn so voi quốc tế và cũng nhiều kiểu tiến sỹ giấy thật, nhưng cũng léo phải không có người tài. Làm léo gì ai cũng có điều kiện du học phỏng ạ, ai cũng có nhiều xiền để mua bằng phỏng ạ. Các bác cứ quy hết thành lợn thì léo được. Em thầy léo fair, tuy rằng thật ra khi em bước chân sang đây học cái master thì em cũng thấy kiến thức mình học ở vietnam là léo sâu nhưng cũng léo phải là không có gì hết. Em trầy trật chủ yếu là do bản thân mình léo vượt qua được chính mình như Đức Phật dạy là đời người khó nhất là vượt qua chính mình. Cũng phải nói rằng vietnam mình hay có kiểu xây nhà từ nóc, các bác nào ham bóng đá hẳn vẫn nhớ rằng các huấn luyện viên nước ngoài khi đến vietnam cầm quân cũng đều nói thế, léo phải ngẫu nhiên họ nói thế phỏng ạ. Ngày xưa em chứng kiến bọn bạn em thi tuyển làm cầu thủ thì 16 tuổi mới bắt đầu đi thi. Bây giờ có khác đôi chút đã bắt đầu có từ 9 tuổi. Em lan man thế này để các bác hiểu được tại sao em lại nói người Việt hay xây nhà từ nóc. Bây giờ giáo dục cũng thế thôi, léo ai như nước mình, mở trường quốc tế đầu tiên để dạy học bẳng English lại là đại học, thế thì bon ở dưới trình độ tiêng Anh léo đâu mà theo kịp phỏng ạ.Tuy rằng bây giờ nhiều trung tâm ngoại ngữ nhưng em thấy đắt bỏ mẹ có phải léo ai cũng có tiền để theo học phỏng ạ, mà tiền nào của nấy, học phí thấp thì dạy léo ra gì. Mà có phải cứ giàu có là có tài léo đâu phỏng ạ. Túm lại có nhiều nguyên nhân mà các bác nào ở nước ngoài thông cảm nước mình nghèo bỏ mẹ, em nói thật cùng một lúc phải phát triển nhiều mặt một lúc thì ngân sách bằng cái biscuit mà phải share cho 10 people thì đủ no thế léo nào được. Cái thành quả đạt được 15 năm qua là léo phủ nhận được phỏng ạ. Giáo dục cũng thế bây giờ bác nào đang học ở nước nhà sẽ thấy một số trường update được giáo trinh nước ngoài bằng cách cho students làm assignment và topic trong internal là nghiên cứu những mặt mới ở công nghệ trên thế giới. Bác nào léo tin em cứ hỏi thằng nào học ở Hanoi university of technology, falcuty of information technology là biết. Nhưng cái léo gì cũng phải từ từ bác ạ các cụ bảo dục tốc bất đạt cứ nóng pump phát là phải theo người ta là léo được. Bác nào bảo mỗi ở vietnam có mua bằng em có mà đi bằng đầu, nước léo nào mà chẳng thế, tuy nhiên vietnam có vẻ hơi lộ liễu và nhiêu hơn mà thôi, đang thời mở cửa mà cái léo gi chả có ưu khuyết điểm. Các bác cứ chửi loạn hết cả những người có bằng cấp ở trong nước với lại những giáo viên lên như thế em nghe léo lọt nhĩ, bói ra 1000 người thì cũng phải có 10 thằng có tài thật chứ. Em thì nhiều cái em thấy còn bất cập ở vietnam nhưng em léo nhìn theo kiểu toàn màu black như các bác, em cũng biết thông cảm một chút đấy chứ phỏng ạ.
Cái léo gì cũng nên suy nghĩ 2 mặt đừng phiến diện quá mà unfair, theo các cụ chứ léo phải theo em là đôi khi cũng phải biết đặt mình vào địa vị người ta mà suy xét. Các bác cứ chửi hết từ cao xuống thấp. Em nói thật thằng léo nào mà không mong muốn mình ấm cật trước rồi mới lo đựoc cái khác, các bác cũng vậy, em cũng thế có thằng léo nào chịu ăn cháo loãng mà vác bụng đói đi lo việc thiên hạ léo đâu phỏng ạ. Quan chức cũng thế chịu khổ để buôn chính trị mãi thì cũng phải đục khoét để bù lại thôi, ở địa vị họ các bác có làm thế không em tin rằng léo có thằng nào làm thanh liêm được 100% thằng léo nào cũng phải làm ít chẳng qua là nhiều hay ít thôi, lộ liễu hay công khai thôi. Các bác cứ chửi họ léo có việc gì làm, nói thật làm cái đấy cũng léo sướng trên đe dưới búa, ăn thì ăn nhưng vẫn phải lo nghĩ cho việc nước chứ phỏng ạ, để còn thăng tiến bản thân, để còn đóng góp vì thằng léo nào chẳng biết rằng nó là máu thịt từ cái đất nước này nặn ra, thằng léo nào chẳng muốn con cháu sướng hơn, vậy thì cũng phải nghĩ phỏng ạ. Thôi em viết dài mỏi tay, em dừng.
@Phải Gió: Em cũng léo biết bác có thành kiến gì với trình độ người Việt trong nước không nhưng em thấy hẩu như bài léo nào bác cũng coi thường người trong nước.
Em cũng léo biết có động chạm đến các bác không nữa nhưng em cứ thẳng thắn mà phát biểu vài cái suy nghĩ mà thế léo nào cũng có bác bảo là ngu dốt. Thế léo nào cũng có bác chửi em tí tuổi đầu ma ti toe. Em cũng nói luôn cả họ nhà em léo ai làm to, cũng chẳng ai tiến sỹ giấy hay là có ai nằm trong diện các bác chửi để các bác bảo em lên làm cascader để đính chính. Thôi thì bác nào muốn bảo em ngu em chịu, bảo em điên thì cũng léo cần nói nhiều nhìn cái nick đã biết mẹ rồi nói mất công. Bác nào ném đá em cũng chịu.
Nghe các bác bàn luận em cũng ti toe bộc bạch vài cái ngu dốt của em vậy. Em xin phép đi học thi ạ, vào xả stress thấy topic hay làm vài dòng.
Gaụp2
23-11-05, 15:03
Em xin phép đi học thi ạ, vào xả stress thấy topic hay làm vài dòng.
Vài dòng của chú đ éo gì mà dài dòng liên miên thế. Anh dùng Innét trộm ở cty nên đọc loáng thoáng chả hiểu giề toàn thấy léo lắt với lại phỏng ạ. Chú tóm tắt lại trong 5 dòng đi giúp anh chữ nào nhấn mạnh cứ việc bold hay bôi tím bôi xanh chứ không anh mất công đọc đ éo hiểu anh chửi bỏ mẹ chú đấy!
crazyman
23-11-05, 15:08
Bác Gấu thông cảm gọi là vài dòng suy nghĩ trong khi vội vàng, em léo có thời gian bác chửi em cũng xin chịu bác ạ, mai em phai thi rồi. Em mà léo học thì đời em cũng teo bác ạ. Thôi để lần sau em cố gắng trang điểm xanh đỏ như ý bác vậy.
em anh Bim
23-11-05, 15:14
Đọc bài của chú crazy nãy giờ vẫn còn giãy tê tê vì chóng mặt. Dài quá chú ạ, có chấm phẩy gì ko đấy?
kanban
23-11-05, 15:24
Giáo dục đúng là chiện dài toàn tập, nhỉ? Tăng học phí là đúng rồi, tiền nào của đấy kinh tế thị trường dạy chưa bao giờ sai. Mà sớm muộn rồi cũng phải cho tự trị thôi.

Đây có bác nào mở trường không? Nhanh giàu phết đấy! Mà mấy năm nay loạn trường Tin học Lập trình viên quốc tế toàn lừa bọn ngu thì lập vào mắt à. Đúng là toàn bọn ăn xổi lừa đảo. Bây giờ phải chơi mở trường dạy nghề cơ khí máy móc đón công nghiệp hóa mới ngon.
shinichi
23-11-05, 23:56
Thấy bảo tiến sĩ mình 70% làm quản lý .

Nhiều lúc nghĩ đ'eo muốn học nữa các bác ạ .
Bachhac
24-11-05, 11:14
Giáo sư thì phải có thâm niên, với cả lobby lung tung mệt lắm. Chứ Tiến sỹ VN thì có cái con mẹ gì, chỉ mất thời gian thôi bác.

Mk, mình đang muốn cãi nhau mà đọc cái này thấy đúng éo chịu được, chả biết cãi gì.
pepper
24-11-05, 11:28
PG đã trên 50 chưa mà đòi làm giáo sư. GS VN bây giờ chỉ xếp hàng đợi về hưu thôi, PG cũng muốn về hưu rồi à.
Bachhac
24-11-05, 11:31
Thằng Hạc xem thế nào chỉ cho anh cách làm Giáo sư phát cho nó hoành con bà nó tráng! Hình như phải đi dạy vài năm hả mày?

Ờ tiêu chuẩn nó cần ít nhất bao nhiêu điểm, mà điểm nó có một bảng tính rất nhằng tao cũng éo biết. Nhưng nói chung cũng chẳng hiểu gì đâu vì ví dụ nó bảo một bài báo được tính từ 0-1 điểm. Cụ thể là bao nhiêu,khi nào thì 0 hay 1 hay 0,7 thì chỉ có đức Chúa lòng lành mới biết được.
Bachhac
24-11-05, 11:32
PG đã trên 50 chưa mà đòi làm giáo sư. GS VN bây giờ chỉ xếp hàng đợi về hưu thôi, PG cũng muốn về hưu rồi à.

Quá phản động, không đọc Giáo sư Ngô Bảo Châu à ? Đúng là toàn hóng hớt :icecream:
pepper
24-11-05, 11:38
Hờ thế Hạc già không thấy người ta đề chữ "đặc cách" to tổ bố ra à.
Phải Gió mang mấy bài trên Long tuyển in ra kẹp vào đấy vô số các bác Washington thì có khi báo TL thành mịe nó báo của Elsevier ngay. Đảm bảo đủ tiêu chuẩn bài báo.
pepper
24-11-05, 11:50
Thế VN chạy phong giáo sư mà không mất xu nào thì còn léo gì là VN nữa nhể.
Bachhac
24-11-05, 12:46
Báo thế nào, có cần phải được thế giới công nhận không? Hay chỉ cần đăng lên mấy tờ báo có uy tín ở VN là được?

Đèo mẹ, anh viết trên TL nhiều bài trình còn cao hơn Giáo.

Hè hè, đây là vấn đề tế nhị, chứ rõ ràng báo nào được bao nhiêu điểm thì tốt quá. Rồi thế nào là được thế giới công nhận ? Không biết !

Nói tóm lại là từ 0-1 điểm, được 0 hay 1 hay bao nhiêu là tùy vào sự vui vẻ hay cáu bửn của các bác thành viên hội đồng tại thời điểm chấm. :icon_cry:
Bachhac
24-11-05, 13:31
Thế chừng mấy điểm thì được giáo sư hả Hạc?

Không rõ, 6 điểm là PGS, 9 hay 12 là GS thì phải, nói chung là chịu :)
lão ma
24-11-05, 13:37
Mấy năm trước đến thăm ông thầy cũ là phó GS (thầy có khỏang 30 năm thâm niên giảng dạy), được biết lúc đó lương của thầy quá bèo tầm 2 tr. Ngoài ra thỉnh thỏang cũng được đi ra nước ngoài dự hội nghị chuyên đề khoa học. Nghèo đến nỗi chả có tiền mua nhà phải ở nhà của trường!
Bachhac
24-11-05, 13:47
Đơn giản thế thôi à? Vậy chừng 20 bài báo là được hả Hạc?


20*0 = 0 :-)

Mới cả tuy là từng nào điểm nhưng nó có phân bố, hướng dẫn bao nhiêu, sách bao nhiêu, báo bao nhiêu chứ không lấy cái này bù cái kia được. Tuy không nói gì đến bao nhiêu tuổi, nhưng để có được các cái đòi hỏi đấy chắc cũng già già :-)
lão ma
24-11-05, 13:59
Ku PG vào đây ngâm kíu : http://www.hus.edu.vn/nckhoahoc/?f=sl.htm

rồi viết bài lấy vài cái học hàm GS TS đi!
a2gv
24-11-05, 14:46
Còn các ngành tự nhiên thì bọn đào tạo trong nước biết cái gì mà viết nhỉ? Vì mấy chục năm nay khoa học kỹ thuật của mình có phát kiến phát minh con mẹ gì đâu???

Ngành kỹ thuật lấy cái Tây làm lâu rồi về áp dụng thành công trong điều kiện VN hoặc làm những cái mà Tây nó không cần làm, nó bỏ qua nhưng ta cứ mắc mãi.
Luận án sẽ có nhiều kết luận được rút ra, nói chung là đúng vì nó cũng chung chung. Thật ra a thấy làm kỹ thuật còn khả dĩ, mà các thầy kỹ thuật cũng còn nghiêm túc. Tầng 1 thì nó thế thôi, phỏng ạ?
Gieng
24-11-05, 21:41
Ku PG vào đây ngâm kíu : http://www.hus.edu.vn/nckhoahoc/?f=sl.htm

rồi viết bài lấy vài cái học hàm GS TS đi!
------------------------------------------------
Các bác em vào đây ngâm cứu tiếp này. Lai một phát nữa để nghĩ về tương lai giáo dục của nước nhà. Con cái học hành dưới tay ông này chắc sau chỉ còn mỗi nước là đợi để Hải Đăng Thăng Long phong làm Em Chã thôi.

http://vnexpress.net/Vietnam/Xa-hoi/2005/11/3B9E4693/
pepper
25-11-05, 11:29
Anh không rõ chuẩn phong GS VN thế nào chứ phong giáo sư Tây nó dựa vào chuyện đào tạo là chính, hướng dẫn được bao nhiêu ThS, TS, giảng dạy bao nhiêu, có bao nhiêu bài báo mà là Cor. author chứ có phải tự viết mấy đâu. Ví dụ PG đào tạo được 1 thằng đệ tử, thằng này có bài được đăng thế là PG có điểm rồi.

Mà nhìn mặt bác Hiển trông tởm thật, ngày xưa hồi làm hiệu trưởng BK đẹp trai lắm, đúng là chức càng to thì bụng và mặt càng phì ra thật.
Kiếm&sons
25-11-05, 12:28
Gần nghìn năm bị thằng tầu nó bóng đè biết đến bao giờ mới xoá sạch kiếp nhợn. Cá nhân thì có thể xuất sắc nhưng đám đông thì bùng nhà bùng nhùng. Sách trong nước viết những năm 60-70 chất lượng biên tập còn tốt hơn bây giờ. Tiêu chuẩn kỹ thuật thì lạc hậu gần thế kỷ mà sao lắm đề tài NCKH thế chứ. Gần đây anh đọc 1 bản thảo bài báo của 1 PGS, đọc xong; thấy là gái; tặc lưỡi; thầm ước: giá như em nó được tập huấn trường mình mấy tuần thì trình viết chắc cũng chóng được lên tay lắm.
clumsyboy
25-11-05, 13:16
Ở nhà không hẳn là không có trình độ. Vấn đề lớn nhất là không có điều kiện, nhất là về thời gian mà làm cho ra ngô ra khoai.

Một đề tài cấp trường chỉ được 5-7 triệu cho 1 năm, đề tài cấp Bộ và nhà nước thì ít, ko phải ai cũng xin được. Nói vậy chắc có bác sẽ bảo phải tự kiếm ra tài trợ mà làm NCKH, đ,éo ai lại trông vào Nhà nước đúng ko ạ. Xin thưa là để nghiên cứu mà ra đuợc mấy bài báo khoa học, có chút hàm lượng lý thuyết, không trông vào mấy cái hợp đồng làm thêm của mấy thầy được. Muốn có đuợc các công trình khoa học, đăng báo này nọ, phải có đầu tư bài bản của nhà nước, hoặc của công nghiệp. Ví dụ như Cty Điện lực, Viến thông, ..., liệu 1 năm rót được bao nhiêu tiền vào các trường ĐH để phục vụ nghiên cứu, hay là đi ăn sắn chuyển giao công nghệ của nước ngoài cho nhanh, vừa có chất lượng (hẳn thế), lại có lại quả?

Để nâng cao chất lượng nghiên cứu KH, phải có sự cố gắng của các thầy, vừa phải có sự thay đổi nhận thức của các doanh nghiệp. Chuyện đó ko phải một sớm một chiều. Trong khi điều đó chưa xảy ra, thì vì mục đích được lên lương hay đuợc phong học vị, vẫn cần phải có bài báo KH. Thế nên mới có tình trạng có những bài báo chất lượng kém, nếu ko nói là cực kém. Hôm vừa rồi mới đọc một bài của một thầy trong ngành, viết tràng giang không chú thích trích dẫn ở đâu cả, đến cuối bài vẫn đưa ra một danh sách tham khảo dài. Chưa kể nội dung, giống như một project của sinh viên nước ngoài. Chán!
dao_hoa_daochu
25-11-05, 13:53
Cá nhân thì có thể xuất sắc nhưng đám đông thì bùng nhà bùng nhùng.

Ở nhà không hẳn là không có trình độ. Vấn đề lớn nhất là không có điều kiện, nhất là về thời gian mà làm cho ra ngô ra khoai.
Em nghĩ là có muốn cái gì "xuất sắc" với cả "trình độ"... thì trước hết phải học cách nhìn nhận vấn đề cho đúng được với bản chất của nó cái đã các bác em ạ.
Em thấy trí thức Việt nam cứ hay kể chiện với nhau cái gì "một thằng việt thì hơn một thằng tây/nhật, hai thằng việt thì bằng hai thằng tây/nhật, nhưng ba thằng việt thì thua ba thằng tây/nhật" hay là cái gì "thằng nhật bảo thằng việt là ừ chúng mày giỏi, nhưng mà như là kim cương, không nặn gì được, còn chúng tao thì là đất sét nặn gì cũng được"... xong rồi cười he he với nhau. Em thấy ở đây có một tinh thần thủ zâm quá sức là cao độ, cũng giống y như mấy cái của các bác mà em vừa mới quote ở trên.
Ngay bi giờ đây này, nói chiện cái gì "cá nhân việt nam xuất sắc" với cả "người việt nam trình độ", em hỏi thật các bác, các bác lôi những cái khái niệm hồng hồng tím tái ấy ở đâu ra???

Tỉnh táo, thực tế chút đi các bác em!
Kiếm&sons
25-11-05, 20:58
Bác Đào em quay mịa về thời Điện Biên Phủ học cách đào hầm trong đêm tối hoặc xem mấy thời cụ thời Trần đóng cọc hay cụ 6 xây nhà thờ đá Phát Diệm rồi các bác iem đếm chân gà tiếp nhá
Quay lại vấn đề tiền, anh rất buồn phải nói với các chú là thời bút chì đếch có chỗ đứng trong rất nhiều ngành kỹ thuật VN- nơi rất cần các thí nghiệm, cho dù củ chuối nhất với kinh phí cỡ vài chục triệu chứ cho đến mấy trăm chiệu cũng đoé qua nổi lưới hái của mấy cụ bị bóng đè nhá.
hoàng đế còm
27-11-05, 05:17
ơ mà các bác cho tui hỏi. Không biết giáo dục VN thế đíu nào mà toàn thấy những thằng vô học thì làm ra mấy cái hay ra phết như cái lão Nguyễn Cẩm Lũy thì di dời nhà cửa và các công trình xây dựng có trình độ văn hóa hình như chưa đến cấp ba thì phải. Cái lão gì trình độ lớp ba thì chuyên đi xây cầu treo cho các kênh rạch. Rồi những thằng cha nông dân lớp hai, lớp ba gì đó thì đi chế tạo máy bay hay là chế tạo ra máy hút bùn, máy suốt lúa v.v. Còn các kỹ sư cơ khí chế tạo máy của ta thì làm ở đâu ấy nhể. Mà phải đến một số lớn những thằng tỉ phú của ta là trình độ văn hóa chưa hết cấp một. Tình hình này khéo bảo bác bộ trưởng cho bọn sinh viên đi làm nông dân hết có khi lại nghĩ ra mấy cái hay hay ấy chứ. Vừa đỡ phí tổn đào tạo lại vừa làm cho bọn nó đỡ ngu đi.
Núi
27-11-05, 05:40
Anh Hoàng đế Còm qua đây bốt bài này cho nó tập trung nè anh.
http://www.thanhnienxame.net/showthread.php?t=2244

Khoa học tách rời thực tế là khoa học chết, anh nhỉ.